Prendes Espinosa para elaborar un manual escolar, han de someterse los criterios técnicos y estéticos a la primacía de los principios didácticos, los cuales determinarán un producto útil como guía y facilitador de aprendizajes; tambien plantea que diseñar un manual escolar implica, preguntarse cómo organizar el contenido y plasmar en él la información que ha sido seleccionada y secuenciada.
El contenido del manual exige la colaboración de un especialista en el tema, quien dede:
- Seleccionar la información.
- Categorizarlo.
- Ordenarla.
- Secuenciarla.
- Definir conceptos significativos.
- Priorizar.
- Cuidar los aspectos de lenguaje.
- Tener siempre presente el nivel de los alumnos y los objetivos de aprendizaje.
En la estructura de un manual y la de sus temas se pueden destacar los siguientes elementos:
- Introducciones.
- Definición de objetivos.
- Guión o índice de contenidos.
- Definición de metodologías.
- Contenidos propiamente dichos.
